【锚定现代化 改革再深化】以职业教育发展笔触 书写世行项目精彩答卷

2024-10-09 15:41:45        来源:

甘肃财贸职业学院“新商科智慧学习工场”里,学生们正在进行线上直播实训。新甘肃·甘肃日报记者 魏晓倩摄

新甘肃·甘肃日报记者 魏晓倩

近日,世界银行贷款甘肃省职业教育发展项目获得世界银行最高等级评价——高度满意,成为我省首个获此殊荣的外贷项目。

总投资8.79亿元的世界银行贷款甘肃省职业教育发展项目,历时6年,在兰州石化职业技术大学、甘肃财贸职业学院、兰州文理学院和甘肃机电职业技术学院落地开花,成功探索出适合甘肃省及西部地区的职业教育人才培养的新模式。

来自世行贷款甘肃省职业教育发展项目办公室的数据显示:项目实施以来,项目学校在校学生人数从2.99万人增加到5.92万人,增长率达到91%;毕业生就业率从70%增长到90%,对口就业率从41%上升到67%;到学校合作企业就业人数从2016年的3173名到2023年的3.55万名,毕业生就业质量显著提高,形成了产业人才需求和职业教育人才供给相互联动、促进的良性运行机制。

走进甘肃财贸职业学院“新商科智慧学习工场”,生活用品超市、进口商品体验店、广河乡特色产品馆等商铺映入眼帘。这里是商场,也是课堂,营业人员是学生,也是企业学徒。

“营业额就是学生们的成绩单”,负责市场营销综合实训课的老师于占勇介绍,“新商科智慧学习工场”是一个产教科融合的实景教学场景,根据商科的学科专业和行业特点,工场引入多家优质品牌企业,通过“线上+线下”深度融合的经营模式,让学生们有机会在实践中得到更好的学习。

得益于世行项目的实施,各项目学校围绕职教体系建设、学校改革与创新等目标任务,开展校企合作、师资培训、教学改革、学院管理、基础设施建设等工作,引进国际先进职业教育发展理念和经验,提升项目学校的教学质量,促进甘肃省现代职业教育体系建设。

“我们直面产教融合中的诸多难点问题,创新理念,提出了以需求为导向和行业产教融合共同体的制度设计,将世行项目与行业进步、产业转型、区域发展捆绑在一起,发挥各自优势,创新良性互动机制,破解人才培养供给侧与产业需求侧匹配度不高等问题。”兰州新区职教园区服务与保障中心主任、世行贷款甘肃省职业教育发展项目办公室主任李伟告诉记者。

“在世行项目的带动下,不仅提升了人才培养质量,提高了毕业生就业质量水平,还增强了学校服务区域产业发展的能力,助推学校可持续发展。”李伟说。

李伟表示,兰州新区职教园区将发挥改革在发展中的核心驱动作用,继续深化职业教育体制机制改革,进一步激发活力、提质培优,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠,为打造“技能甘肃”培养更多人才。


  • 相关新闻